ピアノ教室の月謝の決め方には、さまざまな方式があります。
レベルごとに段階的に上がる教室、学年で変動する教室、時間と回数で一律の教室――。
全国的な基準があるわけではなく、まさに“教室の考え方”が現れる部分です。

こんにちは！

ピアノおとぎ箱♪赤山町教室の高橋美佐です。

今日は、当教室が「一律制」を採用している理由をお伝えしたいと思います。

1. 初心者こそ、専門的なサポートが必要

「簡単な内容だから安くできるのでは？」と誤解されがちですが、
実はもっとも専門性が必要なのは“最初の時期”です。

・指の使い方、手の形や姿勢
・音感・リズム感の基礎
・練習習慣の作り方
・集中の持たせ方

ここが丁寧に身についているかどうかで、数年後の成長が大きく変わります。
上級に進むほど自分でできることも増えるため、
レッスンが必ずしも「大変になる」とは限りません。

2. 過去に「レベル別」を取り入れたときの課題

当教室でも一時期、レベルや学年で区切って月謝が変わる仕組みを試していました。
しかし実際には、

・成長のペースが一人ひとり違う
・レベルアップの基準が保護者に伝わりにくい
・値上げのタイミングがバラつき、管理が複雑になる

といった課題があり、より分かりやすい仕組みを目指して「一律制」に戻りました。

3. なぜ「30〜40分」一律料金なのか

当教室では、30分コース・40分コースを分けず、30〜40分の範囲で進めています。

■ 子どものレッスンは “きっちり30分” では動かない

特に幼児〜低学年は、
・準備・片付け
・気持ちの切り替え
・「先生あのね〜」というコミュニケーション
こうした時間が自然と発生します。

「30分」と書いていても、実質の学習時間が20分前後になる日もあります。
逆に、仕上げたいところで少し延びて35分ほどになることも。

時間を厳密に区切るより、その日の集中力や理解度に合わせて柔軟に進める方が
レッスンの質が上がります。

■ 短くても長くても“不公平”にならないために

30分と40分の料金を分けると、
「今日は短かった」「本当はもう少しやりたかったのに時間になってしまった…」と
お互いにプレッシャーが生まれます。

一律料金にすることで、時間ではなく「内容」に集中できる環境を整えています。

4. 当教室が大切にしていること

料金設定で大事にしているのは、
・誰にとっても分かりやすいこと
・不公平感がないこと
・お子さんのペースに無理なく寄り添えること
・長く安心して通えること

形式よりも、お子さんの“今”に必要なレッスンができることを優先しています。

おわりに

ピアノのレッスンは、年齢やレベルだけでは測れない部分がたくさんあります。
どの時期も、お子さんにとって大切な時間です。

これからも当教室は、安心して通っていただけるよう
一人ひとりの成長に丁寧に向き合っていきたいと思います。

現在のレッスン空き枠については、こちらをご覧ください。

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